MAKALAH UPAYA PEMUDA UNTUK MEMAJUKAN LINGKUNGAN SEKITAR

 

MAKALAH

UPAYA PEMUDA UNTUK MEMAJUKAN LINGKUNGAN SEKITAR

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah memberikan rahmat, hidayah dan karunia-Nya kepada kami,  sehingga kami dapat menyelesaikan penulisan makalah untuk memenuhi Mata Pelajaran Bahasa Indonesia yang diampu oleh ..................................................

Harapan kami semoga makalah ini dapat menambah pengetahuan dan pengalaman bagi para pembaca. Untuk  kedepannya dapat memperbaiki bentuk maupun menambah isi makalah agar menjadi lebih baik.

“Innal Insana wal khoto’iwan Nisyan” sesungguhnya manusia itu adalah tempatnya kesalahan dan lupa dari makalah tersebut kami sadar bahwa selaku manusia biasa kami tidak akan luput dari kehilafan ataupun kekurangannya, oleh karena itu kami mengharap partisipasi dari rekan-rekan mahasiswa untuk ikut menyumbang fikirannya lewat kritik dan saran para pembaca setia. Demikian dari kami dan terima kasih.

Wassalamu’alaikum.wr.wb

 

Penulis

 

 

Kota , ...................................

DAFTAR ISI

 

HALAMAN JUDUL      i

KATA PENGANTAR     ii

DAFTAR ISI   iii

BAB I  PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang    1

B.     Identifikasi Masalah    1

C.     Pembatasan Masalah    1

D.    Rumusan Masalah    2

E.     Tujuan Penulisan    2

F.      Manfaat Penulisan    2

BAB II  PEMBAHASAN

A.    Pengaruh Keadaan dan Aktivitas Pemuda    3

B.     Sistem Masyarakat yang Tergantung pada Pemuda.    3

C.     Peran dan Tanggung Jawab Seorang Pemuda    4

BAB III PENUTUP

A.    Kesimpulan    5

B.     Saran.    5

DAFTAR PUSTAKA

 

 

 

 

 

 

 

BAB 1

PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang

      Keadaan dan aktivitas pemuda banyak berpengaruh terhadap keadaan lingkungan, alam, dan sistem kemasyarakatan. Dengan kata lain,  keadaan lingkungan, alam dan sistem kemasyarakatan bisa tergantung pada keadaan dan aktivitas para pemudanya. Oleh karena itu, pemuda memegang peran dan tanggung  jawab yang sangat besar dalam kehidupan ini. Pemuda merupakan bagian dari masyarakat yang produktif. Oleh sebab itu mereka dijadikan pemeran penting dalam mengurus dan menjalankan kelangsungan kehidupan didalam masyarakat disaata mereka yang sudah tua dan masih anak-anak memiliki kemampuan yang terbatas dalam mengurus kemampuan yang terbatas  dalam mengurus komponen kelangsungan kehidupan masyarakat.

       Dalam hal ini berarati pemuda dituntut untuk memiliki kemampuan dan keterampilan. Selain itu, pemuda juga harus memiliki moral dan kelakuan yang baik serta memiliki kesadaran dan rasa tanggung jawab yang tinggi untuk mengelola komponen-komponen kelangsungan kehidupan dalam masyarakat.  

 

B.     Identifikasi Masalah

Penulis mengidentifikasi masalah dalam makalah tersebut adalah :

1.      Pengaruh keadaan dan aktivitas pemuda

2.      Sistem masyarakat yang tergantung pada pemuda

3.      Peran dan tanggung jawab pemuda

4.      Kemampuan dan keterampilan yang harus dimiliki pemuda

 

C.    Pembatasan Masalah

1.      Pengaruh keadaan dan aktivitas pemuda

2.      Sistem masyarakat yang tergantung dengan para pemuda

3.      Peran dan tanggung jawab pemuda

 

 

 

D.    Rumusan Masalah

1.      Bagaimana Pengaruh keadaan dan aktivitas pemuda ?

2.      Bagaimana sistem masyarakat yang tergantung pada pemuda ?

3.      Bagaimana peran dan tanggung jawab seorang pemuda ?

 

E.     Tujuan Penulisan

1.      Untuk  mengetahui pengaruh keadaan dan aktivitas pemuda

2.      Untuk mengetahui sistem masyarakat yang tergantung dengan para pemuda

3.      Untuk mengetahui peran dan tanggung jawab pemuda

 

F.   Manfaat Penulisan

1.    Bagi Penulis

       Dengan dibuatnya karya tulis ilmiah ini diharapkan dapat bermanfaat bagi pembaca. Dengan membaca dan memeperhatikan pengaruh keadaan, aktivitas pemuda, sistem masyarakat yang tergantung dengan para pemuda, serta peran dan tanggung jawab pemuda.

2.    Bagi Pembaca

       Semoga dapat menambah kesadarannya dalam peran sebagai pemuda dan meningkatkan kualitas diri serta semoga memperoleh dampak positif.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BAB II

PEMBAHASAN

 

A.    Pengaruh keadaan dan aktivitas pemuda

       Sejarah suatu bangsa selalu dimulai dengan cerita dengan sebuah judul yang bercerita tentang peran besar para pemuda. Tak peduli apa itu sebuah revolusi atau sebuah reformasi, maka pemuda selalu menjadi aktor sejarah yang senantiasa hadir ketika suatu bangsa membutuhkan suatu ide besar dalam perjuangannya. Ide besar yang muncul dari sebuah inspirasi murni yang keluar dari akal dan nurani bersih yang di miliki oleh pemuda. Inspirasi besar yang memunculkan ide-ide besar dan pada akhirnya menghasilkan kinerja-kinerja besar untuk mengubah arah haluan sejarah suatu bangsa. Mereka tidak hanya memulai perubahan, tapi juga mengisi perubahan itu dan menuntaskannya. Maka takdir sejarah senantiasa hinggap di tangan para pemuda.

B.     Sistem masyarakat yang tergantung pada pemuda

       Dalam sejarah peradaban bangsa, generasi pemuda adalah aset yang mahal dan tak ternilai harganya. Kemajuan maupun keburukan juga sangat bergantung oleh pemuda yang menjadi tokoh utama dalam peranannya dalam melakukan suatu perubahan. Kaum muda memiliki potensi yang bisa diharapkan. Mereka memiliki semangat yang sulit dipadamkan. Terlebih jika semangat bercampur dengan pengetahuan dan diimplementasikan melalui tindakan. Maka akan terciptalah suatu perubahan.

       Namun, kalau para pemuda ternyata amoral dan bergaya hidup liberal, apakah akan mampu mewujudkan perubahan ? pada faktanya, dari masa ke masa pemuda yang menjadi generasi pemimpin bangsa ini terus dihantam berbagai virus pemikiran dan budaya barat. Saat ini pacaran, freesex, aborsi, narkoba, bahkan LGBT menjadi warna bagi kehidupan generasi masa kini. Hal ini membawa generasi pada keterpurukan dan kehancurannya.

       Upaya perbaikan terus dilakukan, perubahan alisa gonta-ganti kurikulum menjadi langkah praktis untuk memperbaiki moral dan karakter generasi. Saat ini, kurikulum penidikan indonesia sudah berganti 11 kalis ejak tahun 1947 (www.brilio.net). Kurikulum terkahir yang diterapkan adalah kurikulum 2013, yang bertujuan untuk mempersiapkan manusia indonesia agar memiliki kemampuan hidup sebagai pribadi warga negara yang beriman, produktif, kreatif, inovatif, afektif, serta mampu berkontribusi pada kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban dunia.

C.    Peran dan tanggung jawab seorang pemuda

       Kedudukan pemuda dalam masyarakat adalah sebagai makhluk moral atau makhluk sosial, dalam hal ini artinya beretika, berasusila, dijadikan sebagai barometer moral kehidupan bangsa dan pengoreksi. Sebagai mahkluk sosial artinya pemuda tidak dapat berdiri sendiri, hidup bersama-sama, dapat menyesuaikan diri dengan norma-norma, kepribadian, dan pandangan hidup yang dianut masyarakat. sebagai mahluk individual artinya tidak melakukan kebebasan sebebas-bebasnya, tetapi disertai rasa tanggung jawab terhadap diri sendiri, terhadap masyarakat, dan terhadap Tuhan Yang Maha Esa. Dari usia dini kita pasti sudah diajarakan bagaimana bersikap baik, sopan, ramah kepada orang lain oleh orang tua. Tanggung jawab pemuda dapat diwujudkan melalui organisasi, salah satunya adalah Karang Taruna sebagai organisasi sosial berbasis kepemudaaan yang memiliki peran penting dalam mewujudkan tanggung jawab sosial pemuda.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BAB III

PENUTUP

A.    Kesimpulan

       Sejarah suatu bangsa selalu dimulai dengan cerita tentang peran besar para pemuda. Maka pemuda selalu menjadi aktor sejarah yang senantiasa hadir ketika suatu bangsa membutuhkan ide besar dalam perjuangan. Pemuda memiliki pengaruh besar terhadap keadaan, aktifitas, lingkungan, alam dan sistem kemasyarakatan. Pemuda memegang peran dan tanggung jawab yang sangat besar dalam kehidupan ini. Pemuda merupakan bagian dari masyarakat yang produktif, oleh sebab itu mereka dijadikan pemeran penting dalam mengurus dan menjalankan kelangsungan kehidupan di dalam bermasyarakat.  

       Kemajuan maupun keburukan juga sangat bergantung oleh pemuda yang menjadi tokoh utama dalam peranannya dalam melakukan suatu perubahan. Kedudukan pemuda dalam masyarakat adalah sebagai makhluk moral atau makhluk sosial. Hal ini artinya beretika, berasusila, dijadikan sebagai barometer moral kehidupan bangsa dan pengoreksi.

     

B.     Saran

       Supaya usaha-usaha menciptakan upaya pemuda dalam memajukan lingkungan sekitar sebagaimana yang tercantum diatas menjadi lebih efektif, maka sebaiknya kesadaran pemuda tersebut harus sudah tumbuh dan melekat pada jiwanya. Untuk itu sebelum melakukan tindakan, disarankan untuk berupaya menumbuhkan kesadaran pemuda tersebut terlebih dahulu.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

DAFTAR PUSTAKA

 

Arifin, Hakam. 2010. http://googleweblight.com/i?u=https://arifinhakam.wordpress.com /karya-tulis-usaha-menciptakan-generasi-muda-yang-tangguh/&hl=id-ID Diakses pada tanggal 4 Februari 2019 15.00

Reubee, Darman. 2015. http://googleweblight.com/i?u=http://www.darmanreubee. com?201510/maju-tidaknya-suatu-daerah-tergantung.html?m% Diakses pada tanggal 4 Februari 2019 15.05

Eka, Nada Shofa. 2011. http://googleweblight.com/i?u=http://www.ekanadashofa.staff.uns. ac.id.2011/08/02/tugas-dan-tanggung-jawab-pemuda/&hlID Diakses pada tanggal 4 Februari 2019 15.20